donderdag 15 november,
was er een namiddag ivm autisme , een mama van 2 autistische kindjes en een man die zelf autisme heeft kwamen uitleggen aan de hand van materiaal en opdrachtjes hoe autisme er nu eigenlijk uitziet, en wat autisme nu eigenlijk is , als eerst hebben zij heel veel structuur nodig, en weten zij graag op voorhand wat er gaat gebeuren en wat je gaat doen, zodat zij gewaarschuwd zijn en weten wat er gebeurd dat werd ons duidelijk gemaakt aan de hand van het binnenkomen in onze klas, eerst moesten we per 3 opstoelen gaan zitten en wachten tot hij ons kwam halen, en soms pikte hij er gewoon maar 2 uit, zodat we niet wisten wat er gebeurde en ons hier toch een beetje ambetand door voelde , dan kwamen we binnen en de mama van de 2 kindjes vertelde ons aan de hand van gebaren, dat we op een stoel moesten zitten, we kregen een handschoen aan waar prikkeldraad in zat dat ik eerst zelfs nog niet door had:D lol we moesten elkaar dan een hand geven, dan kregen we een pen in onze hand waar we niet met schrijven, dus ik ben linkshandig en ik moest mijn naam met rechts schrijven, wat niet zo simpel was :D erna mochten we elks in een groepje gaan zitten aan de hand van een kaartje met een tekening op, ik had een kaartje met een aapje op :) dan kregen we verhalen te horen over autisme , wat er zoal is waar ze zich aan storen, hoe er soms met hun omgegaan word en wat je kan doen om het gemakkelijk te maken voor zo iemand, en de mama van 2 autistische kindjes vertelde dingen die er in haar leven gebeurde bv; Haar dochtertje en zoontje maakte steeds ruzie over de stomste dingen, wie als eerste een boterham kreeg, wie iets op tv mocht kiezen, daarmee kwam ze op het geweldig idee om een badeend rond te laten gaan, wie die dag de badeend op zijn nachtkastje had was het kindje van de dag en die kreeg die dag alles eerst, eerst een boterham, mocht eerst in de auto stappen, enz daardoor was haar probleem met het continu ruzie maken opgelost . na deze verhalen kregen we een kaartjes met een opdracht , een plankje met een blad met symbooltjes op , allemaal heeel raar, tot we uitleg kregen dat we lijntjes moeten trekken en met nageltjes en touw moesten verbinden, het was een hele leerrijke dag, en we zijn allemaal weer een ervaring rijker in ons leven....
http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=QX-xToQI34I
(katy perry zingt samen met autistisch meisje ! )
dikke kus sarah
